jueves, 24 de febrero de 2011

TAREA



La tarea para este taller es diseñar una Webquest que garantice el aprendizaje cooperativo, la motivación intrínseca y el empleo de nuestros alumnos de sus habilidades cognitivas de orden superior.
Por el volumen de trabajo y la complejidad de la tarea, organizaremos equipos que estarán compuestos por seis personas. Todos deben ser maestros de la misma área curricular o de áreas afines.
Por la misma razón, dividiremos también el trabajo en dos etapas complementarias: INVESTIGACIÓN y PRODUCCIÓN.
Para la primera parte del trabajo (INVESTIGACIÓN) nos dividiremos en tres subgrupos de 2 expertos cada uno:
  1. Expertos en APRENDIZAJE COOPERATIVO (dos personas)
  2. Expertos en MOTIVACIÓN INTRÍNSECA (dos personas)
  3. Expertos en HABILIDADES COGNITIVAS SUPERIORES (dos personas)

Para la segunda parte (PRODUCCIÓN) trabajeremos todos juntos. Elaboraremos una Webquest que garantice el aprendizaje cooperativo, la motivación intrínseca y el empleo, por parte de nuestros alumnos, de sus habilidades cognitivas de orden superior.
El equipo habrá terminado la tarea cuando todos los miembros hayan revisado y estén satisfechos y conformes con las dos Webquest que el grupo presentará en nombre de todos.

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